オブジェクト指向 クラス
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読者の情報処理試験合格(シスアドから高度まで)を目指しています。
作者は、アプリケーションの開発を行なっているエンジニアです。
情報処理試験の知識(理論)を、日々の業務(実践)にどう生かしていくか、その辺りの事を意識
して、発行していきます。

オブジェクト指向 クラス


                                               
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        ★★ 『情報処理試験のお勉強(千里の道も一歩から)』 ★★
                           2004/12/26 第38号
        知識の習得は、本当に楽しいものです。
        それぞれの目標に向かって、一歩ずつ踏出して行きましょう。
     
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        まぐまぐ:1004 めろんぱん:159 メル天:86 カプライト:90
        E-Magazine:97 Macky!:32 melma:39      総発部数:1507
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      秋期にネットワークに関する出題がある科目を受験しようと考えている方。
     
      テクニカルエンジニア(ネットワーク)、情報セキュアド、ソフ開、基本情報、
      上級・初級シスアド、アプリケーションエンジニアを受験しようかと考えている
      方は、まちがいなく、申込みしておいた方が良いですよ。
      
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      お薦めしています。
     
       実力の習得は、日頃の努力です。 貪欲に知識の習得をしましょう。
       
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      本日は、システム監査からの出題ですが、シスアド・基本情報で出題されても
      おかしく無いような、基本的な問題です。
     
     
       『システム監査技術者 午前平成14年問07』
     
     
      オブジェクト指向におけるクラスの集約(aggregation)に当てはまる事例は
      どれか。
      ここで,矢印(→)は,左の各クラスを右のクラスへ集約することを示す。
     
     
      ア A 氏所有のスポーツカー,B 氏所有のセダン,C 氏所有のワゴン → 乗用車
     
      イ X 社のバス,Y 社のバス,Z 社のバス → 企業の所有する自動車
     
      ウ 駆動装置,車体,車輪 → 自動車
     
      エ 乗用車,バス,トラック → 自動車
     
     
     
      『初めて情報処理試験問題を目にする方へ』
     
      今回、初めて試験問題を目にする方は、問題文と解答をそのまま暗記してしまう
      くらいの気持ちで望みましょう。
      問題をすんなり解ける受験生は、そらで言えるくらい、内容を理解(暗記)
      しています。
      解くことが出来る問題を、少しづつ増やしていきましょう。
      解ける問題を増やす事が、得点UP、別の問題に対する解答力に結び付きます。
     
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      メールマガジンがずれて見える方は、
       http://www.mag2.com/faq/mua.htm を参考にしてください。
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合格を勝取るにはコレ!! 絶対に読んでおくべきです。

▽ http://www.mag2.com/m/0000120201.htm



     『試験別の参考書・問題集』
     
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      TE(エンベデッドシステム)▽ http://jstudy.fc2web.com/book/book_endeve.html
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      基本情報技術者     ▽ http://jstudy.fc2web.com/book/book_Kihon.html
      初級シスアド      ▽ http://jstudy.fc2web.com/book/book_SyokyuSysAdo.html
     
     
     『解説』
     
       今回の問題は、オブジェクト指向のクラスの関係についての問題です。
     
       クラスの関係には、「IS_A 関係」、「PART_OF(HAS_A)関係」があります。
     
       「IS_A 関係」の時に、
                 クラスをまとめる事を、「般化」といいます。
                 クラスをバラバラにする事を、「特化」といいます。
     
       「般化」とは一般化のことであり、幾つかの子クラスから、共通的なものを
       まとめ、親クラスを作成することを指します。
     
       「特化」とは特殊化のことであり、親クラスから継承を行なって、子クラス
       を作成することを指します。
     
     
     
       「PART_OF 関係」の時に、
                 クラスをまとめる事を、「集約」といいます。
                 クラスをバラバラにする事を、「分解」といいます。
     
     
       ここで、設問を見ます。 すると、どの設問も次のような形になっていることが
       わかりますね。
     
       ○、×、△ → □
     
       3つのクラスを、1つにまとめていますね。
       これは、「般化」又は「集約」を行なっていることがわかります。
     
       それでは、設問をひとつずつ、検証してみましょう。
     
     
     > ア A 氏所有のスポーツカー,B 氏所有のセダン,C 氏所有のワゴン → 乗用車
     
       ○ A 氏所有のスポーツカー IS A   乗用車
       × A 氏所有のスポーツカー PART OF 乗用車
     
       強引に、日本語に訳します。(笑)
     
       ○ A 氏所有のスポーツカーは、乗用車である。
       × A 氏所有のスポーツカーは、乗用車の一部分である。
     
       この関係は、「IS_A 関係」なので「般化」ですね。
     
     
     > イ X 社のバス,Y 社のバス,Z 社のバス → 企業の所有する自動車
     
       ○ X 社のバス IS A   企業の所有する自動車
       × X 社のバス PART OF 企業の所有する自動車
     
       強引に、日本語に訳します。
     
       ○ X 社のバスは、企業の所有する自動車である。
       × X 社のバスは、企業の所有する自動車の一部分である。
     
       この関係は、「IS_A 関係」なので「般化」ですね。
     
     
     > ウ 駆動装置,車体,車輪 → 自動車
     
       × 駆動装置 IS A   自動車
       ○ 駆動装置 PART OF 自動車
     
       強引に、日本語に訳します。
     
       × 駆動装置は、自動車である。
       ○ 駆動装置は、自動車の一部分である。
     
       この関係は、「PART_OF 関係」なので「集約」です。
       これが、正解となります。
     
     
     > エ 乗用車,バス,トラック → 自動車
     
       ○ 乗用車 IS A   自動車
       × 乗用車 PART OF 自動車
     
       強引に、日本語に訳します。
     
       ○ 乗用車は、自動車である。
       × 乗用車は、自動車の一部分である。
     
       この関係は、「IS_A 関係」なので「般化」ですね。
     
     



合格を勝取るにはコレ!! 絶対に読んでおくべきです。

▽ http://www.mag2.com/m/0000120201.htm



     
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     『午前問題対策サイト』
     
      2005/04に行われる、春季試験の過去問題を受験科目別に扱っている
      サイトです。 合格を勝取るためには、足きりである午前問題をサクツと
      クリアしてしまいましょう。
     
       初級シスアド過去問題 解答
        ▽ http://blog.livedoor.jp/sysado/
     
       ソフトウェア開発技術者試験過去問題
        ▽ http://blog.livedoor.jp/softw/
     
       テクニカルエンジニア(データベース)試験問題
        ▽ http://blog.livedoor.jp/megafriday/
     
     
     『編集後記』
     
      今回が、今年最後の発行となります。
      年を重ねる度に、1年間の短さをより強く感じてしまいます。
      無駄にする時間は、少ない方が良いですね。
     
      自分の本当にやりたい事、人生として極めたい事、目標がズレたりしない様に
      来年の目標もキチンと立てましょうね。
      
      根拠のいらない現在の最終目標である、大目標。
      そして、大目標に向かう為の道筋である、小目標。
      
      大目標を立てるに当たっては、理由も根拠もいりません。
      自分自信が本当に幸せになることが出来る、夢であり憧れである状態を目標
      としましょう。
      憧れが強ければ強いほど、逆境を跳ね返す力になりますね。
     
      小目標は、その大目標を達成する上で、自分に備わっていない力や技術の習得
      の予定を目標としましょう。
      これは、期限を決め、詳細にスケジュール管理していくとより良いですね。
      
      この二つを正確に立てる事により、道に迷わずに大目標に辿り着く可能性が
      高くなります。
      
      私自身も、来年は今まで以上に、頑張っていきたい目標があります!!。
      
      
      では、また来年。
      良い年になりますよう、頑張っていきましょう!! ヾ(^_^)BYE
     
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       『 情報処理試験のお勉強(千里の道も一歩から) 』
       作者  :メガフラ(megafriday@yahoo.co.jp)
       HP  :http://jstudy.fc2web.com/
       発行周期:隔週
     
      以下のスタンドより、発行させて頂いています。
      配信登録、配信中止も以下のアドレスよりお願いします。
     
      まぐまぐ  :http://www.mag2.com/m/0000120201.htm
      めろんぱん :http://www.melonpan.net/mag.php?005485
      メル天   :http://melten.com/m/16380.html
      カプライト :http://cgi.kapu.biglobe.ne.jp/m/8670.html
      E-MAGAZINE :http://www.emaga.com/info/megafri.html
      Macky!   :http://macky.nifty.com/cgi-bin/bndisp.cgi?M-ID=megafriday
      melma!   :http://www.melma.com/mag/20/m00102220/index_bn.html
     
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     <免責事項>掲載されているいかなる情報により損害を被っても、
           当方では責任を負いませんことをご了承ください。
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情報処理試験のお勉強(千里の道も一歩から) (マガジンID:0000120201)

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